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Acercamientos Sonoros

Acercamientos Sonoros

999 jóvenes
entre 5 y 20 años

24 talleres
15 conciertos didácticos

21 artistas
músicos y profesionales

17 instituciones
académicas invitadas

Última actualización de numeralia: 03/Noviembre/2016

Programa de vinculación con la música con o sin nuevas tecnologías para niños y jóvenes

El Centro Mexicano para la Música y las Artes Sonoras (CMMAS) ofrece a los niños y jóvenes la oportunidad de escuchar, ver, sentir y conocer la música con nuevas tecnologías en un ambiente generado en especial para permitir un diálogo más íntimo entre creadores profesiones, ellos y esta expresión artística.

Este programa tiene el objetivo de aproximar a niños y jóvenes a la música electroacústica, a sus procesos, impresiones, posibilidades y resultados, para:

  • Despertar en niños y jóvenes el interés por la música con nuevas tecnologías.
  • Mostrar el empleo de la tecnología en la creación musical.
  • Adelgazar la distancia entre la creación de música electroacústica y el público.
  • Vincular Instituciones de Asistencia.

El programa Acercamientos Sonoros comenzó el 13 de junio del 2014 con la primera de las tres visitas programadas con becarios de MESE I.A.P.

En octubre de ese mismo año, durante la edición del Festival Internacional de Música y Nuevas Tecnologías Visones Sonoras, que el CMMAS realiza cada año desde el 2005, se realizaron tres actividades especiales de Acercamientos Sonoros: Una charla y muestra con los músicos Dalia Chin y Ryan Packard, integrantes de Fonema Consort; la invitación y asistencia a un concierto en el que tuvieron oportunidad de escuchar a invitados de Festival y una muestra de percusiones con el Mtro. Iván Manzanilla, percusionista reconocido a nivel nacional e internacional.

Para cerrar el año, durante el Festival de Música de Morelia Miguel Bernal Jiménez se realizó una actividad de composición con la participación del International Contemporary Ensemble a la que asistieron varios niños de nivel primaria.

En 2014, se atendieron 356 niños y jóvenes entre los cinco y veinte años de nivel primaria, secundaria, preparatoria y licenciatura.

Pdf del Tríptico Acercamientos Sonoros.

Qué opinan los niños y jóvenes sobre las actividades:

"Me gusto el taller, en él pudimos aprender cosas nuevas, ya que utilizamos diversas herramientas y materiales, me permitió interactuar con mis compañeros y desarrollar mi comprensión porque Geert sólo hablaba inglés. Y la oportunidad de presentar un gran concierto con nuestras creaciones fue grandiosa. Además las atenciones y la paciencia que nos tuvieron fue muy buena, porque nos dieron la libertad de hacer nuestras propias invenciones y nos brindaron algunas ideas o técnicas cuando lo necesitamos".
Daniela Quitzé González Jiménez. Alumna de sexto de primaria de la escuela CADI Monarca
"Lo que más me gusto de esta experiencia fue que nos dieron la oportunidad de hacer música con materiales que yo no sabía que se pudiera, como los tubos de PVC, cartón, licuadoras, aspiradoras, ventiladores, etc."
Genaro González Velasco . Alumno de sexto de primaria de la escuela CADI Monarca
"Durante el taller la pase muy bien, porque convivimos con los demás y trabajamos en equipo. Fuimos afortunados en que nos eligieran a nosotros  como grupo y escuela. Ffue divertido destruir algunas cosas para poder crear otras y además utilizar cosas electrónicas. Yo quisiera que hubiera durado más días."
Jovana Estefanía Piñón Castañeda. Alumna de sexto de primaria de la escuela CADI Monarca
"El haber sido parte de este taller nos ha permitido desarrollar en los niños experiencias inolvidables y formativas, por ello estamos muy agradecidos por esta oportunidad y las atenciones que se tuvieron para con nosotros."
Dirección Escuela CADI Monarca

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